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28/03/2018

Réforme de la formation : les grands axes de la transformation...

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28/03/2018

Le CPF intègre le site moncompteactivite.gouv.fr...

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28/03/2018

CNCP : de nouvelles certifications professionnelles recensées...

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28/03/2018

Pôle emploi et l'UE facilitent la mobilité européenne des plus de 35 ans...

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28/03/2018

Outre Mer - Formation professionnelle...

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28/02/2018

Le rôle de la formation professionnelle pour favoriser l'égalité au travail entre femmes et hommes...

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28/02/2018

Orientations de la politique de la ville...

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Digitalisation des CFA...

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28/02/2018

Le "label qualité des formations" pour les auto-écoles inscrit sur la liste du Cnefop...

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28/02/2018

Apprentissage : le projet de transformation du Gouvernement ...

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28/02/2018

Réforme de l'apprentissage...

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28/02/2018

Les CCI apportent leur contribution pour réformer l'apprentissage...

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06/02/2018

ANLCI : un guide pratique pour mettre en oeuvre des actions de formation...

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06/02/2018

Propositions de l'Institut Montaigne concernant la réforme de la formation professionnelle...

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06/02/2018

Opcalia : modification du champ d'intervention professionnel...

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06/02/2018

Des précisions apportées au cadre du certificat CléA par le COPANEF...

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06/02/2018

26ème baromètre de la formation et de l'emploi d'Agefos-PME...

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Conseil régional de Martinique
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 Organismes de formation

Cliquez ici pour accéder au Campus Numérique, la plateforme de formation à distance que propose l’AGEFMA aux Centres de Formation.

Les organismes de formation constituent la pierre angulaire du dispositif de la formation continue. Ils ont en charge d’asseoir les compétences des apprenants, de les améliorer, mais aussi de les corriger avec efficacité et efficience.

 

Leur responsabilité vis-à-vis de l’apprenant aussi bien sa composante humaine que professionnelle est énorme.

 

Pourtant, les missions, les rapports et les réformes se succèdent, parfois de façon chaotique, mais toujours à la mesure des enjeux, pour tenter d’améliorer la qualité de l’offre de formation.

 

Il semble dès l’ores évident que le développement de l’ensemble du dispositif de formation, et singulièrement la progression constante des pratiques des dispensateurs de formation, passe par une veille informative régulière. Il s’agit en conséquence de « S’informer sur l’actualité de l'Emploi-Formation »

 

Face à l’apprenant et quel que soit le mode choisi de transmission des savoirs (présentiel, FOAD …), il convient de mettre en œuvre des techniques visant à construire les parcours de formation pertinents. Qu’il s’agisse alors d’ingénierie de formation ou d’évaluation de la qualité de l’action de formation en passant par le choix des outils les plus pertinents, l’objectif sera alors de « se professionnaliser »   en permanence.

 

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