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Nouveaux outils de l'ANLCI contre l'Illettrisme...

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29/09/2017

Contrats aidés : le Gouvernement précise ses instructions...

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29/09/2017

Publication d'une vidéo sur les métiers porteurs par Pôle-Emploi...

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29/09/2017

Lancement en France du réseau mondial d'entreprises (GAN) pour relancer l'apprentissage....

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29/09/2017

Compte d'engagement citoyen : financement des heures de formation...

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22/09/2017

Prolongation de l'aide à la recherche du premier emploi (ARPE)...

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22/09/2017

Droit du Travail : 36 mesures phares...

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22/09/2017

Chiffres 2016 des Contrats d'Apprentissage....

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22/09/2017

Le COPANEF fait des propositions pour faire évoluer le Bilan de Compétences...

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22/09/2017

2ème édition du Focus Qualité des actions de formation professionnelle continue...

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29/08/2017

Un Arrêté précise le montant attribué aux Régions et/ou Collectivités en compensation du transfert des compétences formation...

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29/08/2017

Accès à l'information des personnes en situation de handicap....

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29/08/2017

Identification des organismes de formation...

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29/08/2017

2ème Rapport sur le suivi de la mise en oeuvre du CEP et du CPF publié par le CNEFOP...

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29/08/2017

Guide du projet territorial pour l'emploi...

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28/07/2017

1er Guide du Routard de l'Alternance....

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28/07/2017

Focus Qualité des Offres de formation professionnelle....

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28/07/2017

Parution du Décret d'application des mesures sur la VAE...

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28/07/2017

JNAI : demandez la labellisation !!!...

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28/07/2017

Nouvelle Convention de Coopération entre l'AGEFIPH et le FIPHFP...

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28/07/2017

Le Cnefop publie son rapport annuel sur l'apprentissage...

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Conseil régional de Martinique
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 Organismes de formation

Cliquez ici pour accéder au Campus Numérique, la plateforme de formation à distance que propose l’AGEFMA aux Centres de Formation.

Les organismes de formation constituent la pierre angulaire du dispositif de la formation continue. Ils ont en charge d’asseoir les compétences des apprenants, de les améliorer, mais aussi de les corriger avec efficacité et efficience.

 

Leur responsabilité vis-à-vis de l’apprenant aussi bien sa composante humaine que professionnelle est énorme.

 

Pourtant, les missions, les rapports et les réformes se succèdent, parfois de façon chaotique, mais toujours à la mesure des enjeux, pour tenter d’améliorer la qualité de l’offre de formation.

 

Il semble dès l’ores évident que le développement de l’ensemble du dispositif de formation, et singulièrement la progression constante des pratiques des dispensateurs de formation, passe par une veille informative régulière. Il s’agit en conséquence de « S’informer sur l’actualité de l'Emploi-Formation »

 

Face à l’apprenant et quel que soit le mode choisi de transmission des savoirs (présentiel, FOAD …), il convient de mettre en œuvre des techniques visant à construire les parcours de formation pertinents. Qu’il s’agisse alors d’ingénierie de formation ou d’évaluation de la qualité de l’action de formation en passant par le choix des outils les plus pertinents, l’objectif sera alors de « se professionnaliser »   en permanence.

 

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