22/06/2017

L'AGEFIPH publie une version actualisée de son Catalogue Qualité...

» En savoir +

22/06/2017

Missions locales : bilan et perspectives...

» En savoir +

22/06/2017

Qualité des formations : nouvelles certifications du CNEFOP...

» En savoir +

22/06/2017

Création des Trophées de l'Innovation en Formation...

» En savoir +

22/06/2017

Le CIF : un tremplin pour la reconversion professionnelle...

» En savoir +

22/06/2017

Recrutement des apprentis dans la fonction publique d'Etat...

» En savoir +

22/06/2017

Demandeurs d'emploi en formation : modalités d'information...

» En savoir +

22/06/2017

Les règles d'utilisation du compte personnel d'activité (CPA) par les agents publics....

» En savoir +

22/06/2017

CEP : Echange de données dématérialisées...

» En savoir +

22/06/2017

Signature d'une convention pour l'apprentissage avec les Départements...

» En savoir +

09/06/2017

Matinée d'information CREFOP-COPAREF...

» En savoir +

17/05/2017

Constructys s'engage à former plus de demandeurs d'emploi...

» En savoir +

17/05/2017

Le répertoire national des certifications professionnelles à l'usage des acteurs de l'orientation...

» En savoir +

17/05/2017

Partenariat APEC-Pôle Emploi pour mieux soutenir les trajectoires professionnelles des cadres...

» En savoir +

17/05/2017

Pôle-Emploi publie son instruction sur la qualité des formations...

» En savoir +

17/05/2017

Mise à jour du Guide Repères du C E P...

» En savoir +

17/05/2017

Réseau E2C : 62 % de sorties positives en 2016...

» En savoir +

27/04/2017

Qualité : l'Agefiph publie son catalogue d'organismes...

» En savoir +

27/04/2017

Relance de la VAE...

» En savoir +

27/04/2017

Se mobiliser pour le secteur de l'industrie...

» En savoir +

27/04/2017

Un diplôme pour se former aux pratiques de conseil en SPRO...

» En savoir +

27/04/2017

Les partenaires sociaux s'accordent sur l'assurance chômage...

» En savoir +

27/04/2017

Des mesures pour relancer la VAE...

» En savoir +


» Toute l'actualité...

 

 

 

Conseil régional de Martinique
 Vous êtes ici : » Accueil » Demandeurs d'emploi » Se former

 Se former

Vous souhaitez intégrer une action de formation ?

 

Faites-vous conseiller, orienter, accompagner pour bien choisir votre formation.

 

Le choix d’une formation passe en premier lieu par un projet cohérent bien définit.

 

Des professionnels de l’orientation déterminent avec vous, la formation la plus adaptée à vos besoins et à votre niveau.

 

Selon votre statut, des organismes sont à votre écoute :

 

 

L’AGEFMA met à votre disposition sa base de données «Offre de formation» pour vous aider dans votre recherche de formation. Vous devrez ensuite contacter l'organisme de formation ou du stage pour une information plus complète.

 

La Politique Régionale de Formation


Elle s’articule autour des dispositifs mis en œuvre dans un souci de qualification ou d’amélioration des compétences des Martiniquais. Les programmes régionaux de formation professionnelle élaborés par le Conseil Régional de Martinique tiennent compte de priorités préalablement définies :

 

  • Mettre un accent particulier sur la formation et l’insertion professionnelle des jeunes demandeurs d’emploi et en particulier des femmes
  • Faire le lien entre formation initiale, formation professionnelle et besoins du marché de l’emploi
  • Initier une politique d’information sur les dispositifs de formation dynamique.

 

Le PRFPJ (Programme Régional de Formation Professionnelle des Jeunes) s’inscrit dans le cadre de la prise en charge du parcours de formation proposé aux jeunes demandeurs d’emploi âgés de 16 à 25 ans, sans qualification.

 

Le PRFP (Programme Régional de Formation Professionnelle) est ouvert à tout public demandeur d’emploi pouvant justifier de six mois d’inscription à Pôle Emploi. Aucune condition d’âge n’est exigée.


Se former à distance

Apparu dans les années 1990, la formation Ouverte et/ou à distance (FOAD) est définie dans la circulaire du 20 juillet 2001 de la DGEFP (Délégation Générale à l'Emploi et à la Formation Professionnelle) comme étant : «un dispositif souple de formation organisé en fonction des besoins individuels ou collectifs (individus, entreprises, territoires). Elle comporte des apprentissages individualisés et l’accès à des ressources et compétences locales ou à distance. Elle n’est pas exécutée nécessairement sous le contrôle permanent d’un formateur».

La maîtrise de l'ordinateur et des moyens de communication est vivement recommandée, pour l’accès à ces formations qui font appel aux outils numériques et aux moyens de l'Internet.

 

© 2010 AGEFMA - Tous droits réservés