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28/06/2018

Axes d'intervention des pactes régionaux d'investissement dans les compétences...

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28/06/2018

Instruction de la DGEFP sur la mise en œuvre du PACEA & Garantie Jeunes...

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28/06/2018

Le programme national 2018-2020 des Missions locales...

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28/06/2018

Lutter contre l'illettrisme dans l'entreprise...

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28/06/2018

Exécution du dispositif Parcours Emploi Compétences (PEC)...

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28/06/2018

Le réseau des Chambres de Métiers et de l'Artisanat s'engage :...

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28/06/2018

Signature du contrat de filière "automobile"...

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28/06/2018

Signature d'un accord-cadre pour la formation des salariés du secteur de l'IAE...

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28/06/2018

Le nouveau rendez-vous avec Pôle-Emploi : "On est là pour vous ! "...

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31/05/2018

Journées nationales d'action contre l'illettrisme : la campagne 2018...

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31/05/2018

Reconduction de la Mission Jeunes adossée à la Garantie Jeunes...

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31/05/2018

10 000 formations aux métiers verts et verdissants dans le cadre du PIC...

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31/05/2018

Pôle Emploi : nouvelle aide aux entreprises dans le cadre des "10 000 formations aux métiers du numérique"...

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31/05/2018

Efficacité du Contrat de Professionnalisation en matière d'insertion et de qualification...

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31/05/2018

"Regard sur les réformes de la formation professionnelle et de l'apprentissage"...

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31/05/2018

Les recommandations du Cnefop pour l'élaboration, le suivi et l'évaluation...

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31/05/2018

Une Convention signée entre Pôle-Emploi & l'Epide pour favoriser l'accompagnement des jeunes chômeurs...

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Ouverture du Mooc "Enrichir mutuellement sa pratique pédagogique" en mai 2018

 

 

Le Greta, l'Afpa, l'ESPE, l'Université, les CFA ont uni leur expérience pour proposer le Mooc "Enrichir mutuellement sa pratique pédagogique avec le numérique" (EMPAN).

 

Ouvert aux professionnels de la formation comme aux étudiants, le cours sera accessible via la plateforme France université numérique (Fun) du 22 mai au 30 juin 2018.

 

Il est conçu pour proposer à la fois des apports de contenu et permettre la mutualisation et les échanges de pratiques pédagogiques.


Il abordera comment chacun, avec le numérique et la vidéo, peut enrichir ses pratiques en formation présentielle, enrichir ses scénarios en diversifiant les modalités pédagogiques, enrichir les travaux dirigés et pratiques professionnelles.


 

Source : Errom & Atout Compétences (ARFTLV) du 23 mars 2018


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